São desenhados projetos e atividades pelos alunos e comunidade escolar, em decisão democrática, seguindo uma metodologia composta por Oficina de Escuta Criativa (CECREA), design thinking, o método learning by doing e educação pelos pares. Todos participam no processo de resolução dos problemas e na criação de um ambiente favorável ao desenvolvimento pleno das crianças.

Onde há abertura para se discutir qualquer assunto, da escola ou particular.

Festas multiculturais e gastronómicas, tertúlias e debates com atividades culturais, sessões de cinema, sunset parties, sessões de hip-hop, oficinas criativas, risoterapia, yoga, mindfulness e outras atividades de bem-estar, rádio, workshops, entre outros.

Pais, encarregados de educação, voluntários e outros elementos da comunidade participam no projeto através de oportunidades para estimular a aprendizagem colaborativa, propondo a realização de atividades em temáticas como artes, ofícios e costumes, inclusão social, direitos das crianças, multiculturalidade e questões ambientais, entre outros.

Este banco servirá para situações como: apoio escolar; consertar um problema elétrico ou tecnológico; apoios na área da inclusão, atividade intergeracionais, etc. Criar-se-á assim um voluntariado em rede, que se pretende alargar da comunidade educativa para a comunidade local, se existir possibilidade para isso na região onde será aplicado.

De modo a levar a comunidade escolar ao exterior, a outras realidades, através de visitas, voluntariado, participação em eventos municipais, entre outras iniciativas.